“每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能，只要成功将左右脑联动，您的孩子可以比爱因斯坦还聪明。”这是市场上主打“全脑开发”概念的教育机构常用的宣传语。这些机构往往宣称自己的课程基于“左右脑分工”理论设置，甚至声称可以培养孩子“触知”“透视”等“超能力”。家长应警惕此类宣传。

一家机构在宣传页上夸张地写道：“专注力提升5至10倍，记忆力提升20倍，1分钟记忆1首陌生古诗词。”所谓“专注力、记忆力提高多少倍”，既缺少明确标准，也看不到实际变化。如此惊为天人的能力宣传，你敢相信吗？

在“全脑开发”的各种话术中，提升阅读能力只是“入门级”。更有机构宣称，可以通过课程帮助孩子开启脑屏，实现“蒙眼识字”。伴随着夸大的营销文案，是花样繁多的收费项目以及高昂的收费标准。

为人父母，都希望为孩子打造一个更加美好的未来。近年来，一些商家打着“神经科学”“全脑开发”的旗号，大肆贩卖焦虑、兜售产品。但科研人员指出：“科学上并不存在任何专门开发孩子脑潜力的技术。”尽管如此，市场上此类机构仍旧火爆。

“今天您送来一个宝贝，明天我们还您一个天才。”这样的广告宣传难免令人心动。但家长在“烧钱”的同时，也应思考：商业机构“开发”的到底是孩子的大脑，还是家长的钱包？掏钱就能买到的“天赋异禀”，是自欺欺人。

“全脑开发”伪科学大行其道，原因在于藏身监管空白地带。教育部门难以对这类培训机构实施有效监管，工商部门也很难对其培训项目的科学性做出判断。因此，有必要为这些培训项目做科学诊断，厘清行为边界，明确罚则。

家长更应保持清醒。天才不是流水线上的产物，更不是靠“烧钱”炼成的。如果挣脱不了“打造神童”的心魔，很容易堕入别人精心设置的陷阱。

（文章来源：人民网）