AI导读：

教育部等九部门联合推进教育数字化，人工智能助力教、学、管、评、研等场景。清华大学等学校利用人工智能实现个性化学习，提高教学效率。同时，人工智能助力教学管理，实现精准评价与决策，推动教育变革。

　　习近平总书记指出：“有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有。”

　　4月，教育部等九部门联合印发了《关于加快推进教育数字化的意见》，提出全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革。近日，记者走进校园，探索人工智能在教、学、管、评、研等场景中的实际应用与助力效果。

　　学习路上新伙伴：人工智能赋能自主学习

　　清华大学化工系学生袁秉捷在网络平台上与“24小时智能学伴”对话，进行化学平衡章节的自主学习。这是该校220余门人工智能赋能教学试点课程之一，旨在通过人工智能助教为同学们答疑解惑，实现个性化学习。

　　人工智能不仅是学习伙伴，还是成长助手。新生朝舸利用学校自主研发的人工智能助手“清小搭”，迅速适应大学生活，解决了诸多学习和生活上的问题。

　　国家开放大学和四川大学也利用人工智能技术为学生提供实时互动的伴随式学习支持，分别通过英语学习平台和智慧医学实践能力教学平台，激发学生的学习热情。

　　教师授课新帮手：人工智能优化教学效果

　　在北京市朝阳区陈经纶中学帝景劲松分校，人工智能助手为教师授课提供指导，通过多维度评价发现教学设计中的问题，帮助教师及时改进，实现分层教学，提高师生互动效果。

　　福建厦门双十中学和浙江宁波古林镇中心初级中学也利用人工智能辅助教师备课和作业批改，大大提高了教学效率。

　　管理决策新工具：人工智能助力教育评价

　　西安电子科技大学利用人工智能开展教学督导工作，通过智能督导系统实现客观、精准的课堂教与学评价。教务处等部门还可以利用大数据平台，实现教师管理的科学决策。

　　四川成都市龙江路小学中粮祥云分校利用“教师数字画像”平台，为每位教师提供精准、全面的个性化建议，加强教师队伍建设。

　　教育部科学技术与信息化司相关负责人表示，将积极探索人机协同教学新模式，推动人工智能融入教育的全流程，实现大规模因材施教。

（文章来源：人民日报）